Plakat – Handreichung – 1.6.

Den Ort des Geschehens ins Bild setzen

Das Modul 1 „Nicht nur in Berlin!“ schließt mit einer visuellen Aufarbeitung des Gelernten ab. Die Gestaltung eines Lernplakats gibt den Schüler*innen die Möglichkeit, ihr Wissen kreativ zu verarbeiten. Es stellt zudem eine Ergebnissicherung dar, die ggf. auch benotet werden kann.

  • Dauer: ca. 240 min.
  • Methode: Lernplakat erstellen
  • Ziel: Festigung des Gelernten
  • Hilfsmittel: Grafikprogramm, z. B. das kostenlose Programm GIMP;
  • Materialien für die analoge Herstellung; Postkarten mit Motiven aus dem Online-Atlas bzw. deren digitale Varianten

Inhalt:

Die Schüler*innen vollziehen zunächst anhand einer erneuten Auseinandersetzung mit dem zu Beginn ausgegebenen Motiv nach, welche Informationen sie im Verlauf der Arbeit hinzugewonnen haben. Der Ort wird ihnen nun deutlich mehr Anhaltspunkte zur Beschreibung des Geschehens liefern als vorher.

Diesen Wissenszuwachs sollen sie nun selbst „ins Bild setzen“ und ein Lernplakat mit den wichtigsten Informationen, ggf. auch mit freien Assoziationen, erstellen. Eine vertiefte künstlerische Auseinandersetzung kann in Modul 4 erfolgen.