Film – Handreichung – 1.3.

Die Bücherverbrennungungen am 10. Mai 1933 im Rahmen der Aktion „Wider den undeutschen Geist“

Anhand eines Schulfilms und der zwölf Thesen „Wider den undeutschen Geist!“ werden Brutalität, Symbolhaftigkeit und Wortwahl der nationalsozialistischen Propaganda in Bezug auf die Bücherverbrennungen behandelt. Zudem werden die beteiligten Personengruppen beleuchtet.

Vorab können die Schüler*innen zur Wiederholung des Unterrichtsstoffs dazu angeregt werden, das Erklärvideo „Errichtung der NS-Diktatur“ anzusehen.

  • Dauer: ca. 60 min.
  • Methoden und Ziele: Informationen aus einem Dokumentarfilm entnehmen, Quellenarbeit, Förderung der Lesekompetenz
  • Material: Schulfilm „Literatur des 20. Jahrhunderts – Bücherverbrennung“1
  • Material ggf.: Erklärvideo „Errichtung der NS-Diktatur“2
  • Material: Zusammenfassung und digitalisierte Quelle der zwölf Thesen „Wider den undeutschen Geist!“ auf der Website „100(0) Schlüsseldokumente zur deutschen Geschichte im 20. Jahrhundert“3
  • Hilfsmittel:  Etherpad (https://etherpad.org/). Sollte keine selbstgehostete Etherpad Instanz an der Schule vorhanden sein, können folgende freie und datensparsame Instanzen verwendet werden. https://pad.systemli.org/ und https://pad.riseup.net/

Inhalt:

Der Schulfilm „Literatur des 20. Jahrhunderts – Bücherverbrennung“ führt in das Thema ein und setzt es in einen Bezug zu weiteren nationalsozialistischen Repressionen (Aufg. 1). Dabei wird der Fokus auf die zweite Phase der Bücherverbrennungen um den 10. Mai 1933 gerichtet und die Berliner Bücherverbrennung auf dem Opernplatz gezeigt. Die „Aktion wider den undeutschen Geist“ und die „Feuersprüche“ sowie einzelne Autor*innen werden benannt (Aufg. 2). An dieser Stelle des Moduls wird zunächst auf die zwölf Thesen „Wider den undeutschen Geist!“ eingegangen. Die Schüler*innen sollen herausarbeiten, wer die Beteiligten waren und deren (angenommene) Beweggründe benennen. In der Auseinandersetzung mit dem Originaltext der Thesen „Wider den undeutschen Geist!“ sollen sie auf die sprachlichen Wirkungsabsichten des Textes eingehen (Aufg. 3).

1 Schulfilm: Literatur des 20. Jahrhunderts – Bücherverbrennung. – Münster: Anne Roerkohl dokumentarfilm GmbH, 2015. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Ua3gs3maRpM

2 Drotschmann, Mirko: Errichtung der NS-Diktatur / Mirko Drotschmann // In: YouTube MrWissen2go Geschichte. – Berlin u. Mainz: ARD und ZDF, 2018. URL: https://www.youtube.com/watch?v=CB7kYw60M1M&list=PLAo_j4319gfzwqOuGpcBDx9i7XBl EtBh&index=46&t=0s

3 100(0) Schlüsseldokumente – 100(0) zur deutschen Geschichte im 20. Jahrhundert. – Stand: 2020. – München: Bayerische Staatsbibliothek, 2008. – 1 Online-Ressource URL: https://www.1000dokumente.de/index.html?c=dokument_de&dokument=0207_gei&object=abstract&st=&l=de